60% dintre profesorii americani au integrat AI în lecții, dar milenialii demisionează din cauza elevilor dependenți de smartphone-uri

Un sondaj LinkedIn realizat în februarie 2025 de Education Week arată că 60% dintre cei 1.186 de profesori respondenți au integrat inteligența artificială în lecțiile predate la clasă, față de 40% cu un an mai devreme. În ciuda adoptării tehnologiei, profesorii din generația milenială (născuți între 1981 și 1996) demisionează în masă, incapabili să facă față comportamentului elevilor din generația Alpha, puternic influențat de dependența de smartphone-uri și rețelele sociale.

Principalele cauze ale demisiilor

Potrivit Forbes, profesorii mileniali se declară copleșiți de apatia elevilor, lipsa de sprijin din partea părinților și climatul socio-economic tensionat. Pe rețelele sociale, aceștia își exprimă frustrările: „Am decis să demisionez când am nevoie de un loc de muncă mai ușor”, „Orice aș face, nu contează, nu le va intra în cap” sau „Am petrecut 90% din zi doar să gestionez emoțiile și comportamentul copiilor”.

Un profesor a relatat că a încercat să obțină 60 de secunde de liniște la clasă, dar elevii au început să țipe și să ceară telefoanele, comparându-i cu personajul Gollum din Stăpânul Inelelor. „Da, ecranele sigur ne fac probleme”, a concluzionat acesta.

Problema telefoanelor la clasă

În majoritatea școlilor din California și Florida, precum și în unele regiuni din Canada, utilizarea telefoanelor este strict interzisă în timpul orelor, dar permisă în pauze. Cu toate acestea, profesorii susțin că elevii sunt atât de dependenți de dopamina oferită de ecrane, încât nu pot menține atenția nici măcar pentru scurte perioade.

Un alt cadru didactic a povestit că a sunat un părinte pentru a-l informa că elevul a luat nota 4, iar părintele a început să țipe și i-a închis telefonul. „Părinții petrec mai mult timp pe rețelele de socializare și se ocupă mai puțin de educarea copiilor”, se arată în articol.

Impactul asupra sistemului de învățământ

Proiecțiile Biroului de Statistică a Muncii indică o scădere de 2% a numărului de cadre didactice din învățământul elementar până în 2034, iar instruirea noilor profesori se va confrunta cu o contracție de 14%. Profesorii mileniali, mai sensibili decât generațiile anterioare, sunt împotriva pedepselor și nu acceptă umilința, preferând să renunțe atunci când eforturile lor nu dau roade.

„Ce veți face când toți profesorii vor pleca?” – este întrebarea pe care mulți părinți și-o pun, în timp ce sistemul educațional american se confruntă cu provocări tot mai mari, de la polarizare socială la sănătatea mintală a elevilor.